小班体育教案趴跑跳

小班跳的体育教案

教学目标：

培养幼儿的大肌肉协调能力和平衡能力。

增强幼儿的跳跃能力和身体柔韧性。

提升幼儿对体育活动的兴趣。

教学内容：

学习跳跃动作：单脚跳、双脚跳、扭转跳。

学习基本的跳跃技巧和动作要领。

教学准备：

跳跃练习场地：室内或室外平坦场地。

跳跃练习道具：彩色标志、绳子、小球等。

跳跃练习音乐：活泼欢快的音乐。

指导老师：了解跳跃技巧和幼儿身体发育特点的体育老师。

教学过程：

1.

热身活动（10分钟）：

指导幼儿进行简单的热身活动，如摇摆手臂、扭动腰部、踢腿等，以放松身体和活跃筋骨。

2.

示范跳跃动作（10分钟）：

教师示范单脚跳、双脚跳、扭转跳等基本跳跃动作，并让幼儿跟随示范动作练习。

3.

练习跳跃动作（20分钟）：

分组练习：将幼儿分成小组，每组轮流练习跳跃动作，其他组员观看并互相鼓励。

辅助练习：老师和助教帮助幼儿进行跳跃动作的正确姿势和技巧指导。

4.

游戏活动（15分钟）：

跳跃游戏：设置不同的跳跃障碍物，让幼儿进行跳跃穿越，如跳过绳子、越过小球等，增加趣味性和挑战性。

音乐跳舞：播放活泼的音乐，让幼儿随着音乐节奏进行自由跳跃和舞蹈表演。

5.

冷却活动（5分钟）：

教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、舒展伸展等，缓解跳跃运动带来的肌肉紧张和疲劳感。

教学评价：

观察幼儿的跳跃动作是否规范、灵活，是否能够掌握基本的跳跃技巧和动作要领。

评价幼儿对跳跃活动的兴趣和参与程度，以及团队合作能力和表现。

延伸活动：

跳绳比赛：组织幼儿进行跳绳比赛，提升跳跃技巧和耐力。

跳跃游戏：设计更多不同形式的跳跃游戏，激发幼儿参与体育活动的热情和兴趣。

通过这样的体育教案，幼儿将能够在愉快的氛围中学会基本的跳跃技能，增强体质，培养团队合作意识和积极的体育参与精神。